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賴擁連博士(法學教授)著監獄行刑法新論」(一品文化出版) 【書籍簡介】 適用對象: 適用考試類別:司法特考三等,司法特考四等。 適用考試類科:監獄官,監所管理員,獄政研究人員。 該書序文:內容有法務部「陳政次名堂」與矯正署「黃署長俊棠」的推薦序, 與實務相結合的一本「監獄行刑法」教科書、參考書。 銷售重點; 大學用書系列。 作者; 賴擁連博士 (法學教授) 。 其他:志光/保成/學儒補習班指定教材。 適用:監獄官、監所管理員等司法特考、獄政研究人員、大學相關科系用書。 使用功效: 以「綱要表解」、「條文解析」、「名詞解釋」與「概念整理」幾個層次 進行逐條釋義。清楚條列每一章節之架構,快速掌握監獄行刑法之體系。 改版差異:全新書,書籍特色: 本書作者根據多年在校教授監獄行刑法之經驗,透過逐條釋義的方式,撰 寫本書。每一章節開始列有「綱要表解」,清楚條列每一章節之架構,快速 掌握本書體系。每一個條文又以「條文解析」、「名詞解釋」與「概念整理」 三個層次進行逐條釋義。「條文解析」強調每個條文的立法旨意、外國立法 例與學理解釋,讓讀者瞭解條文的來龍去脈;「名詞解釋」針對條文中的重 要名詞,進行詮釋,讓讀者瞭解重要名詞的闡釋與意涵;「概念整理」乃針 對監獄行刑法中重要的概念,予以統整、歸納,讓讀者能夠融會貫通,快速 建立重要矯正概念。另在每一個授權條文附上「相關法規」,延伸讀者對照 該授權條文之法規命令,強化實務見解,讓條文與實務能相結合。 作者簡介: 賴擁連 教授。 作者介紹: 學歷:美國聖休士頓州立大學(SHSU)刑事司法博士。 現職:中央警察大學犯罪防治學系專任教授。 本書目錄: 第一章 總則(第一條至第九條)/1 第二章 入監(第十條至第十五條)/47 第三章 監禁(第十六條至第二十條)/85 第四章 戒護(第二十一條至第三十條)/111 第五章 作業(第三十一條至第三十九條)/181 第六章 教化及文康(第四十條至第四十五條)/227 第七章 給養(第四十六條至第四十八條)/253 第八章 衛生及醫療(第四十九條至第六十六條)/269 第九章 接見及通信(第六十七條至第七十五條)/321 第十章 保管(第七十六條至第八十二條)/357 第十一章 獎懲及賠償(第八十三條至第八十九條)/385 第十二章 陳情、申訴及起訴(第九十條至第一百十四條)/413 第十三章 假釋(第一百十五條至第一百三十七條)/467 第十四章 釋放及保護(第一百三十八至第一百四十二條)/527 第十五章 死亡(第一百四十三條至第一百四十四條)/545 第十六章 死刑之執行(第一百四十五至第一百四十八條)/555 第十七章 附則(第一百四十九條至第一百五十六條)/565
作者序: 憶及2011年5月返國、2012年2月返回母校中央警察大學犯罪防治學系擔 任教師以來,長期教授監獄行刑法。由於過往在矯正部門有十年的服務經驗, 經常可以將條文內容與實務運作一併介紹給學生,遂有興起撰寫本書的想法。 2012年,法務部開始針對監獄行刑法修正條文召集跨部會審查會議,2014年 受法務部政務次長陳明堂博士(時任常務次長)以及我的老東家法務部矯正 署之邀請,擔任該法修正條文之外部諮詢委員,開始有機會參與修法工程。 在修法過程中,時值矯正人權風起雲湧時期(包含釋字第720、755與756號 解釋)以及高雄監獄發生六位重刑犯挾持案(2015年2月),外界對於本法 的通盤修正,更是抱持殷切的期盼。 在多次的審查會議中,我感謝當時的主席陳政務次長明堂博士,除多次要 求矯正署多多考量學者的觀點外,也應該持有吸收國外新知的胸襟,不要畫 地自限,畢竟矯正人權已為國家整體人權重要的一環,更是衡量我國是否邁 入人權國家之林的重要指標。雖然有些建議,在基於國情以及實務運作的考 量下,並未採納,但猶記得在法務部送出至行政院的版本已經相當前衛。沒 想到該法修正條文送進立法院審議後,由於人權團體以及部分立法委員前衛 的主張,參酌兩公約、曼德拉規則、酷刑公約以及德國與日本等國立法例, 讓本法加入了更多保障受刑人權利之條文,包含外部視察小組、酷刑之禁止 以及憲法公民權利之保障與司法救濟之途徑等,特別是司法院院長許宗力大 法官的一席話「受刑人只是穿『囚服』的國民,並非憲法基本權保障的『棄 民』,更讓整部新的監獄行刑法,充滿濃厚的人權保障氣息。 本書因著全新監獄行刑法之條文,進行逐條釋義:透過立法意旨、國外立 法例與相關學理詮釋,讓每位讀者瞭解每一個條文的意義與作用;此外,新 修正的監獄行刑法有諸多授權命令,每一個授權條文配合相關授權命令與法 規,讓讀者方便查閱。最後,監獄行刑法有諸多相類似的觀念貫穿整部法, 此時需要概念統整,例如婦女攜子入監的相關規定、矯治思潮的規定、行刑 社會化的規定等,以達融會貫通之效果。最後,提供過去20年間監獄行刑法 之相關試題,部分因條文的修正,已無出現國考的機會;部分題型可能會因 為新條文的修正,賦予新的生命力,提供讀者準備考試演練之用。 本書的完成,得力於許多矯正署的同仁與警大學生的協助。特別感謝中正 大學犯罪防治研究所博士候選人彭士哲先生的大力協助,讓本文結合許多實 務操作與觀點,讓條文詮釋時有了旁徵博引之效。另外,861矯治組同學的 建議與校稿,讓本書更加完善,特此一併致謝。本書雖經多次修正與校對, 仍有錯誤或謬誤之處,尚祈各位先進不吝賜正為禱。 *賴擁連
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