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首頁 協會⽂章 獄政趣談 莞爾集 轉貼Line兩則>生活趣事暨哲語供分享!

甲、生活哲語

 

1.一個人想要幸福,就不能太聰明,也不能太傻,這種介於聰明與傻

   之間的狀態叫智慧。

感悟:人,太聰明了讓人防備,人,太傻了讓人擺弄,都沒辦法獲取

           真心。難得糊塗嘛!


2.用人之道:首用聖人,次用君子,寧用庸才,不用小人。

感悟:是這樣,人常說真壞人並不可怕,可怕的是假好人(小人)!


3.不想愛了就放手,不想講了就閉嘴,不想恨了就釋懷。

感悟:一切都會過去,事事不必太執著。


4.人是矛盾的動物,什麼都沒有的時候覺得什麼都是好的,當有了熊

   掌 之後卻覺得魚更好。

感悟:人不能太貪心,不可能什麼都如願。我看到過這樣一段話:

        「窮人想當富翁,富翁想長生不老,長生不老的人無限煩惱---

          這樣的日子什麼時候是個頭啊...」珍惜自己所擁有的才是關

          鍵!!!


5.所有負面的情緒和心態,對於你所不滿的人和事情不起一點作用,

     而對於你自己和你的親人友人起大作用!

感悟:人要樂觀一點,人一輩子很短暫,有時一轉身就是盡頭... !


6.感覺不到痛苦的愛情不是真正的愛情;感覺不到幸福的婚姻不是真正

   的婚姻!

感悟:愛情有時是一個可以一笑了之的段子;婚姻卻是一本長篇小說

           而幸福是一種領悟!


7.別在婚姻中老盯著別人的鍋蓋看,要知道,家家的鍋底都是黑的。

感悟:「家家有本難唸的經!」的確是這樣的。


8.說真話的好處是你不必記得你曾經說過什麼。

感悟:通常一句謊言,要用十句甚至更多的謊言來解釋人不要活得

           那麼辛苦... !


9.山盟海誓是一種經常讓高山和海洋領受尷尬的重量級承諾。

感悟:不要輕易相信承諾;一句「拿著」勝過十句「我會給你的」!


10.時間是個可怕的東西。隨著它的流逝,總有一些真相被永遠的掩蓋,

     也總有一些真相慢慢的被揭開。有時,不經意間,一些真相就來到

     你身邊...!

    感悟:無語...做任何事一定不要總抱僥倖心理,「要想人不知,除

              非己莫為」也是真理。


11.咖啡的苦與甜,不在於怎麼攪拌,而在於是否放糖;一段傷痛,

     不在於怎麼忘記,而在於是否有勇氣重新開始。

    感悟:真正的痛苦是沒有人替你分擔 怎麼走出陰影只有靠自己... !


12.人是一生中只有5%是精彩的,也只有5%是痛苦的,其餘90%都

      是平淡的。人們往往被5%的精彩誘惑著,忍受著5%的痛苦,

                然後在90%的平淡中走完一生。

           感悟:人的一輩子真的要被10% 控制嗎?想開點、看開點,平平淡

                       淡才是生活本身啊。


     13.真正的愛情不是知道對方有多好才在一起 而是明知道對方有多不

           好還捨不得離開!

       感悟:愛一個人,不光要愛對方的優點 也要接受對方的缺點,人無

                  完人不離不棄是愛情最高境界!


      14.兩個人在一起久了,就像左手和右手,即使不再相愛也會選擇相

           守, 因為放棄這麼多年的感情---需要很大的勇氣。也許生命中會

           出現你愛的人,但最終那是過客,你還是會牽著你的左手或右手

            一直走下去...!

        感悟:「執子之手,與子偕老」!

 

乙、合理和合法 !


美國某大學;一位年輕的法律系學生,在他的第3年的期末考失敗後,前往

拜訪他系裡以脾氣暴燥聞名,但卻具鋒利的法律思維的老教授。


學生曰:老師,你真的了解我的作業內的主題嗎?

教授說:我認為是的,否則我怎會是一個教授?您說是嗎?

學生曰:既如此,我想請教你一個問題。 如果您的答案正確,我會接受您

            給我的評分。如果你不能給我正確的答案,那你必須給我一個“A”

            等級分數。

教授說:嗯,好吧。您的問題是什麼?

學生說:什麼是合法的,但不符合邏輯?什麼是符合邏輯,但不合法的?

              什麼是既不合理,也不合法的?

教授絞盡他著名優秀的大腦,但還是不能回答學生的問題最後,他放棄了。

並且將那學生的不及格的積分改批為“A”等。學生滿懷高興的離去。 教授一

直在思索那絞盡他腦汁的問題,直到下午,但仍無法得到答案。

 

於是他在他的最聰明的學生組課堂上,告訴他們,他有一個非常,非常難回

答的問題:“什麼是合法的,但不符合邏輯?什麼是符合邏輯,但不合法的?

什麼是既不合理,也不合法的?”沒想到所有的學生立即舉手。令教授非常

訝和尷尬。

教授說,指著要他最喜歡的學生來回答。

學生說“這是很容易回答的,老師。舉例說,你已65歲卻娶了一個24歲的女

          人,這是合法的,但不合乎邏輯。你那24歲的妻子卻有一個20歲的

          情人,這是合乎邏輯的,但卻不合法。你妻子的情人,考試失敗,

          但你剛剛給他“A”等評分,這是既不合理,也不合法!“

 

教授當場暈倒!

 

 

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