甲、生活哲語

1.一個人想要幸福，就不能太聰明，也不能太傻，這種介於聰明與傻

   之間的狀態叫智慧。

感悟：人，太聰明了讓人防備，人，太傻了讓人擺弄，都沒辦法獲取

           真心。難得糊塗嘛！

2.用人之道：首用聖人，次用君子，寧用庸才，不用小人。

感悟：是這樣，人常說真壞人並不可怕，可怕的是假好人（小人）!

3.不想愛了就放手，不想講了就閉嘴，不想恨了就釋懷。

感悟：一切都會過去，事事不必太執著。

4.人是矛盾的動物，什麼都沒有的時候覺得什麼都是好的，當有了熊

   掌 之後卻覺得魚更好。

感悟：人不能太貪心，不可能什麼都如願。我看到過這樣一段話：

        「窮人想當富翁，富翁想長生不老，長生不老的人無限煩惱---

          這樣的日子什麼時候是個頭啊...」珍惜自己所擁有的才是關

          鍵！！！

5.所有負面的情緒和心態，對於你所不滿的人和事情不起一點作用，

     而對於你自己和你的親人友人起大作用！

感悟：人要樂觀一點，人一輩子很短暫，有時一轉身就是盡頭... !

6.感覺不到痛苦的愛情不是真正的愛情;感覺不到幸福的婚姻不是真正

   的婚姻!

感悟：愛情有時是一個可以一笑了之的段子;婚姻卻是一本長篇小說

           而幸福是一種領悟!

7.別在婚姻中老盯著別人的鍋蓋看，要知道，家家的鍋底都是黑的。

感悟：「家家有本難唸的經！」的確是這樣的。

8.說真話的好處是你不必記得你曾經說過什麼。

感悟：通常一句謊言，要用十句甚至更多的謊言來解釋人不要活得

           那麼辛苦... !

9.山盟海誓是一種經常讓高山和海洋領受尷尬的重量級承諾。

感悟：不要輕易相信承諾;一句「拿著」勝過十句「我會給你的」!

10.時間是個可怕的東西。隨著它的流逝，總有一些真相被永遠的掩蓋，

     也總有一些真相慢慢的被揭開。有時，不經意間，一些真相就來到

     你身邊...!

    感悟：無語...做任何事一定不要總抱僥倖心理，「要想人不知，除

              非己莫為」也是真理。

11.咖啡的苦與甜，不在於怎麼攪拌，而在於是否放糖；一段傷痛，

     不在於怎麼忘記，而在於是否有勇氣重新開始。

    感悟：真正的痛苦是沒有人替你分擔 怎麼走出陰影只有靠自己... !

12.人是一生中只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，其餘90%都

      是平淡的。人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛苦，

                然後在90%的平淡中走完一生。

           感悟：人的一輩子真的要被10% 控制嗎？想開點、看開點，平平淡

                       淡才是生活本身啊。

     13.真正的愛情不是知道對方有多好才在一起 而是明知道對方有多不

           好還捨不得離開!

       感悟：愛一個人，不光要愛對方的優點 也要接受對方的缺點，人無

                  完人不離不棄是愛情最高境界！

      14.兩個人在一起久了，就像左手和右手，即使不再相愛也會選擇相

           守， 因為放棄這麼多年的感情---需要很大的勇氣。也許生命中會

           出現你愛的人，但最終那是過客，你還是會牽著你的左手或右手

            一直走下去...!

        感悟：「執子之手，與子偕老」!

乙、「合理和合法」 !

美國某大學；一位年輕的法律系學生，在他的第3年的期末考失敗後，前往

拜訪他系裡以脾氣暴燥聞名，但卻具鋒利的法律思維的老教授。

學生曰：老師，你真的了解我的作業內的主題嗎？

教授說：我認為是的，否則我怎會是一個教授？您說是嗎？

學生曰：既如此，我想請教你一個問題。 如果您的答案正確，我會接受您

            給我的評分。如果你不能給我正確的答案，那你必須給我一個“A”

            等級分數。

教授說：嗯，好吧。您的問題是什麼？

學生說：什麼是合法的，但不符合邏輯？什麼是符合邏輯，但不合法的？

              什麼是既不合理，也不合法的？

教授絞盡他著名優秀的大腦，但還是不能回答學生的問題。最後，他放棄了。

並且將那學生的不及格的積分改批為“A”等。學生滿懷高興的離去。 教授一

直在思索那絞盡他腦汁的問題，直到下午，但仍無法得到答案。

於是他在他的最聰明的學生組課堂上，告訴他們，他有一個非常，非常難回

答的問題：“什麼是合法的，但不符合邏輯？什麼是符合邏輯，但不合法的？

什麼是既不合理，也不合法的？”沒想到所有的學生立即舉手。令教授非常

驚訝和尷尬。

教授說，指著要他最喜歡的學生來回答。

學生說“這是很容易回答的，老師。舉例說，你已65歲卻娶了一個24歲的女

          人，這是合法的，但不合乎邏輯。你那24歲的妻子卻有一個20歲的

          情人，這是合乎邏輯的，但卻不合法。你妻子的情人，考試失敗，

          但你剛剛給他“A”等評分，這是既不合理，也不合法！“

教授當場暈倒！